Электронная цифровая презентация приключение паучка осенью. Презентация к уроку информатики "всемирная паутина"

Cлайд 1

Cлайд 2

Содержание. Понятие всемирная паутина. История. Передача информации от компьютера к компьютеру. Основные понятия. World Wide Web. Создание Web-страниц (HTML). Гиперструктура WWW Браузер. Заключение. Интернет.

Cлайд 3

Понятие всемирная паутина. Всеми рная паути на (англ. World Wide Web) - распределённая система, предоставляющая доступ к связанным между собой документам, расположенным на различных компьютерах, подключенных к Интернету. Для обозначения Всемирной паутины также используют слово веб и аббревиатуру WWW. Всемирную паутину образуют сотни миллионов веб-серверов. Большинство ресурсов всемирной паутины основаны на технологии гипертекста. Гипертекстовые документы, размещаемые во Всемирной паутине, называются веб-страницами. Несколько веб-страниц, объединённых общей темой, дизайном, а также связанных между собой ссылками и обычно находящихся на одном и том же веб-сервере, называются веб-сайтом. Для загрузки и просмотра веб-страниц используются специальные программы - браузеры.

Cлайд 4

История. Всемирная паутина была создана в США первоначально, как сеть, объединяющая компьютеры министерства обороны Соединенных Штатов. Сеть разрабатывалась с таким расчетом, чтобы при повреждении некоторых участков или узлов сети она оставалась работоспособной. По мере укрупнения сети, увеличения скорости передачи данных всемирная паутина стала пользоваться не только в военных, государственных и учебно-научных, но и в коммерческих целях. Всемирная паутина шагнула далеко за пределы США.

Cлайд 5

Передача информации от компьютера к компьютеру. С помощью телефонных проводов, через автоматическую телефонную станцию; Для связи между крупными компьютерными сети, устанавливаются постоянные выделенные лини связи. С помощью спутников, расположенных на геостационарной орбите на высоте 40000 км. над Землей.

Cлайд 6

Основные понятия. Интернет - единая мировая компьютерная сеть. Электронная почта – это передача и получение сообщений в считанные секунды. Телеконференция – это возможность Интернета читать и посылать сообщения для публичного обсуждения www – это богатая графика, звук, видеоинформация, это самые передовые технологии Провайдеры – поставщики сетевых услуг. Удаленный доступ – эта услуга позволяет с помощью своего компьютера производить какие- либо действия с данными, находящиеся на удаленном компьютере.

Cлайд 7

World Wide Web. World Wide Web – это распределенная по всему миру информационная система с гиперсвязями, существующая на технической базе всемирной сети Интернет. Всемирной Паутине исполнилось всего 22 года. Датой рождения World Wide Web (WWW) считается 6 августа 1991 года. В этот день Тим Бернерс-Ли, работавший в Европейском центре ядерных исследований в Женеве (Швейцария), опубликовал краткое описание проекта WWW. Тим Бернерс-Ли

Cлайд 8

Создание Web-страниц (HTML). Создание Web-страниц осуществляется с помощью языка разметки гипертекста (Hyper Text Markup Language - HTML). В основе данного языка лежат управляющие теги (подробнее при изучении следующей главы). Web-страницы могут содержать различного вида информацию. Динамический HTML использует объектную модель документа, что легко позволяет осуществлять обновление Web-страниц находящихся в Интернете (а гиперссылки также могут создаваться с помощью языков JavaScript, VBScript и элементов управления ActiveX). Тематически связанная группа Web-страниц называется Web-сайтом.

1 -3 слайд Здравствуйте уважаемые участники конференции, я, Салимон Виктория, ученица 2 класса Фёдоровской ООШ, Сорочинского района, член НОУ «Хочу всё знать» хочу представить свою работу « Для чего пауку нужна паутина »

Я стараюсь часто смотреть телепередачу «Диалоги о животных» и вот одна из них меня очень заинтересовала, она была о пауках. Из этой передачи я много узнал то, чего не знал о них до этого. И с этих пор я не стал бояться пауков, а наоборот, стал за ними наблюдать, и это было довольно - таки интересно видеть охоту пауков.

Плетение паутины пауками тоже завораживает. Я стал изучать жизнь пауков. И так занялся исследовательской работой.

4 слайд Цель моего исследования: Выяснить для чего паук плетет паутину

Перед собой я поставил следующие задачи

Слайд 5.

Объектом моего исследования стал паук

Слайд 6.

Предметом исследования- паутина

Слайд 7

Я выдвинул такую гипотезу: если пауки плетут паутину, то значит она им необходима.

Слайд 8.

В качестве методов исследования были использованы:

• Наблюдение;
• Эксперимент;
• Изучение литературы по данной теме;

Слайд 9. Мои наблюдения

Начала я с картин, фотографий, литературы

Слайд 10.

Тарантул. Однажды, поливая грядку, я вылила из норки огромного лохматого паука. Мне сказали, что это тарантул. Паук был такой большой, что я могла его хорошо рассмотреть. У него было 8 лохматых ног, 8 чёрненьких глаз, которые очень внимательно смотрели на меня, мне даже стало неудобно, что я его потревожил. Его туловище состояло из двух частей.

Слайд 11.

Тарантулы не плетут ловчих сетей и используют паутину только в качестве покрытия стен норки для утепления жилища. и при строительстве яйцевого кокона. Найдя подходящую норку, самка откладывает яйца и оплетает их паутиной, получается кокон, где развиваются паучата, находясь на брюшке матери. Кокон их защищает от неблагоприятных условий.

Слайд 12. У нас во дворе между ветками дерева паук сплел красивую паутину. Она была круглая и ажурная. На занятиях кружка мы знакомились с различными видами пауков и этот паук был мне знаком - паук -крестовик. Он так называется потому, что у него на спине рисунок в виде креста

Вначале из толстых нелипких нитей сооружается многоугольная рама с лучами, сходящимися в центре. К этой основе паук приплетает длинную тонкую и очень липкую нить, располагая ее в виде спирали.

В ожидании добычи паук обычно находится около сети в скрытом гнезде, устроенном из паутины. От центра сети к нему протянута сигнальная нить. Когда муха, маленькая бабочка или другое летающее насекомое попадает в сеть и начинает в ней биться, сигнальная нить колеблется. По этому знаку паук бросается из своего убежища на добычу и густо опутывает ее паутиной. Он вонзает в нее коготки верхних челюстей и впрыскивает внутрь тела жертвы яд. Затем паук на некоторое время оставляет добычу и укрывается в убежище, а потом появляется и высасывает всё содержимое из мухи.

Поймав муху, я посадила её на паутину, она к ней прилипла и стала стараться вырваться. Вот тут то и появился паук. Почувствовав вибрацию паутины, он помчался к своей добыче.

Значит крестовику паутина нужна для ловчей сети, для строительства гнезда и ещё чтобы удержать добычу.

Слайд 13 . Меня интересовал вопрос, а почему же пауки сами не попадаются на липкую паутину? Оказывается, могут. Я посадила паука на его же паутину и он тоже прилип к ней. Паук так же легко оказывается в своей паутине, как и мухи. Причиной же того, что этого не происходит, является то, что паук у себя «дома». Он знает паутину как свои пять пальцев. Когда паук плетет свою паутину, он делает несколько «безопасных» нитей, дотрагиваясь до которых не прилипаешь.

Паук знает, какие из них липкие, и легко избегает опасных. Помогает ему в этом восхитительное чувство осязания. Пронаблюдав продолжительное время за крестовиком, я действительно поняла, что передвигается он только по определённым путям.

Для кокона паук крестовик тоже плетёт шелковистую паутину.

Слайд 14. В углу дома я тоже обнаружила паутину, но эта паутина другая, на первый взгляд некрасивая и бесформенная, но присмотревшись всё же видно, что она имеет форму листа с воронкой, рыхлая, это паутина домового паука. Я тоже положила туда муху. Но она не прилипла, а когда начала трепыхать крылышками, то запуталась. Попытки выбраться из паутины заметил паук и выбрался из трубки, которая является жилым помещением и тоже досталась пауку на обед. Значит, паук плетёт паутину, чтобы охотиться.

Однако не всегда пауку удается съесть свою добычу. Например, если к нему в сеть попадется муравей, то он, скорее всего, останется в живых - ведь пеленать добычу домовой паук не умеет, а яд оказывает на крупных муравьёв достаточно слабое действие

Слайд 15. Осенью, в сентябре и в октябре, время, которое называют бабьим летом, всегда летает много паутины. В один теплый осенний день, когда дул ветерок, я решила понаблюдать за длинной нитью паутины и разобраться для чего она летает, потому что нам всегда говорят, что просто так ничего не происходит, а всегда с какой-нибудь целью. Проследив за летящей паутиной я дождалась, когда она пролетев какое - то расстояние, зацепилась за верхушку травы, на конце её сидел небольшой паучок. Значит, паутина нужна паучатам для расселения при помощи воздушных течений. Когда же приходит пора покинуть родительницу, каждый детеныш прикрепляется паутинкой к какому-нибудь растению и с первым дуновением ветра пускается в полет, словно воздушный шар, улетая порой на многие километры. Приземлившись, они находят удобное место для собственной ловчей сети, и начинают жить самостоятельно.

Слайд 16 Я проделала такой эксперимент. Посадила паука в коробку, разделенную на две половины прозрачной задвижкой. В одной половине сидит голодный паук, во второй ползает жирная муха. Паук смотрит на муху. Я отодвинула дверцу, и хищник бросился на добычу. Паук снова проголодался, и опять в другую часть коробки я поместила муху, а паук наблюдает за ней сквозь прозрачную дверцу. Опять отодвигаю дверцу, и радостный паук съедает муху. Когда мой паук в очередной раз проголодался и я его в третий раз собрался подвергнуть знакомому испытанию, то, посадив в соседний отсек муху, не смог задвинуть разделяющую их дверцу. Оказывается, паучок время не терял и дверцу как следует паутиной заплел, чтобы она больше не служила преградой к добыче. Я была удивлена, что паук оказался таким догадливым.

Слайд 17. Ещё я узнала, что есть очень интересный паук -серебрянка который строит колоколообразный дом прямо под водой. Паук заполняет его воздухом, принося с поверхности с волосками брюшка. Здесь он откладывает яйца и воспитывает малышей, пока они не смогут построить себе дом самостоятельно.

Ну и что не маловажно пауки плетут коконы для своих яиц из все той же шелковой нити, чтобы защитить будущее потомство от неожиданных ситуаций, грозящих смерти. Эти коконы они размещают в укромных и малодоступных для других местах.

Слайд 18.

Вывод: Большинство людей считает, что пауки используют шелк, только, чтобы плести паутину. На самом деле редко какое животное использует шелк столь разносторонне, как паук, который:

• делает из него дома,
• «водолазные колокола»,
• «аэропланы»,
• эластичные ловушки и
• коконы

Экологическая игра «Паутина»

вожатая Казанской СШ, Жамбылского района, СКО.

Первая команда называет номер кружка. Ведущий открывает кружок с «паутины» и зачитывает вопрос, который скрывался за данным номером если ответ правильный бабочка свободна. Но под некоторыми номерами скрываются: - «паук»: переход хода; - «жемчужина»: команда получает 2 балла и продолжает игру; - «капля воды»: «смываются» 5 баллов; - «видеопауза»: Просмотр видеоролика и эта же команда продолжает игру. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда отвечает неправильно - право ответа предоставляется соперникам.

Правда ли, что Крокодилы могут взбираться на деревья?

Правда ли, что маленькие огурцы содержат нитратов больше, чем большие?

Правда ли, что промышленность – главный виновник загрязнения воздуха?

Правда ли, что бабочки живут всего один день?

Правда ли, что зелёный картофель настолько ядовит, что может убить ребёнка?

Правда ли, что стрижи даже спят на лету?

Правда ли, что змеи могут совершать прыжки до метра в высоту?

Правда ли, что Воздух невесом?

з д

Сбился с азимута среди трех хвойных деревьев.

Заблудился в трех соснах

На один из органов кровообращения не распространяется влияние дисциплинарного устава.

Сердцу не прикажешь

Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество.

Сколько волка не корми, он все в лес смотрит

Престарелое непарнокопытное не приведет в негодность сельскохозяйственные угодья

Старый конь борозды не испортит

Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила транспорта испытывает определенные положительные эмоции

Баба с возу - кобыле легче

При желании продолжения обмена веществ в организме необходимо иметь навыки движения вокруг своей оси

Хочешь жить - умей вертеться

Кто ввел в науку термин “экология”?

1) Чарльз Дарвин 3) Александр фон Гумбольдт 4) Артур Тенсли

2) Эрнст Геккель.

День здоровья

Когда произошла Чернобыльская катастрофа?

Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок?

Клен

Как называется раздел зоологии (науки о животных), изучающий рыб?

1) Орнитология

3) Энтомология

4) Цитология

2) Ихтиология.

Что подразумевается под термином «тихая охота»?

Сбор грибов, ягод

Полезные ископаемые недр планеты относятся к:

1) неисчерпаемым природным ресурсам; 2) возобновляемым природным ресурсам; 4) пополняющимся ресурсам.

3) невозобновляемым природным ресурсам;

От жесткого ультрафиолетового излучения живые организмы защищают:

1) водяные пары; 2) облака; 4) азот .

3) озоновый слой;

Из какого материала в Японии строят целые острова.

Мусор

Берегите землю. Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На тропинках солнечные блики. На камнях играющего краба, Над пустыней тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Ясный месяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите. Берегите землю! Берегите! (М. Дудин)

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

«Всемирная паутина» - WWW

«Всемирная паутина» - WWW WWW (World Wide Web) – технология гипертекста. Именно с появлением технологии WWW началось бурное развитие Интернет на протяжении 90-х годов.

W W W World Wide Web - это сеть взаимосвязанных документов. net, ca, us com, org mil, gov, edu jp, cn, tw, au de, uk, it, pl, fr br, kr, nl unknown

Сервера Интернет, реализующие WWW – технологию, называются Web -серверами, а документы, реализованные по технологии WWW , называются Web- страницами. «Всемирная паутина» - это сотни миллионов серверов Интернет, содержащей Web -страницы, в которых используется технология гипертекста.

Web - страница может содержать информацию, представленную в различных формах: текст, графика, видео, звук, анимацию. Просмотр Web -страниц осуществляется с помощью специальных программ просмотра – браузеров. В настоящее время наиболее распространенными браузерами являются Internet Explorer , Netscape Navigator , Opera, Mozilla.

Веб-страница Веб-страница - самостоятельный документ, содержащий гиперссылки и имеющий расширениее htm (html) .

Гиперссылка Гиперссылка - фрагмент Веб-документа, устанавливающий связь между объектами и позволяющий выполнить переход к другим объектам Интернета: файлам, веб-страницам или фрагментам файла. При наведении указателя мыши на гиперссылку, указатель превращается в указывающий перст.

Найти Web -страницу в Интернет или сделать на нее ссылку можно с помощью универсального указателя ресурсов (адреса страницы). Универсальный указатель ресурсов (URL-Universal Resource Locator) включает в себя способ доступа к документу, имя сервера, на котором находится документ, а также путь к документу (файлу).

Способ доступа к документу определяется используемым протоколом передачи информации. Для доступа к Web -страницам используется протокол передачи гипертекста HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) .

Например, для начальной Web -страницы Internet Explorer универсальный указатель ресурсов примет вид http://home.microsoft.com/intl/ru и состоит из трех частей: http:// - протокол доступа home.microsoft.com - имя сервера /intl/ru - путь к файлу

Веб-сервер Веб-сервер - сервер в сети Интернет, предоставляющий хостинг - выделение дискового пространства на сервере для размещения веб-сайтов и предоставление возможности их просмотра.

URL – адрес рисунка

HTML Веб-страницы создаются с помощью языка html (H yper T ext M arkup L anguage - язык разметки гипертекста). Документ, созданный с помощью языка гипертекстовой разметки HTML , содержит исходный текст документа, включающий специальные управляющие символы - теги (tag) .

HTML -код Веб-страницы

Задача 1 На сервере test.edu находится файл demo.net , доступ к которому осуществляется по протоколу http . Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами А, Б... Ж (см. таблицу). Запишите последовательность этих букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете. A test Б demo В:// Г / Д http Е.edu Ж.net

Задача 2 На сервере in fo .edu находится файл exam.net , доступ к которому осуществляется по протоколу http . Фрагменты адреса данного файла закодированы буквами а, Ь, с... g (см. таблицу). Запишите последовательность этих букв, которая кодирует адрес указанного файла в Интернете. a info b / c .net d .edu e http f exam g://

Задача 3 Доступ к файлу index.html , размещенному на сервере www.ftp.ru , осуществляется по протоколу http . В таблице приведены фрагменты адреса этого файла, обозначенные буквами от А до 3. Запишите последовательность этих букв, соответствующую адресу данного файла. A .html Б www. В / Г ftp Д.гu Е http Ж index З://